Estructura de la entrega
La actividad presenta el caso clínico y el motivo de consulta, recoge la anamnesis, contrasta los síntomas con los criterios del DSM-5-TR, plantea el diagnóstico diferencial y la formulación desde el modelo de vulnerabilidad-estrés, propone un plan de evaluación con instrumentos validados, diseña la intervención basada en evidencia y cierra con pronóstico y derivación realistas, todo ajustado a la plantilla y la rúbrica de competencias de UNIR.