Estructura de la entrega
La propuesta didáctica empieza contextualizando el centro, el grupo y la etapa, y justifica el enfoque desde la LOMLOE. Después concretas los objetivos, vinculas competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación, y diseñas la secuencia de actividades con metodologías activas (aprendizaje basado en proyectos, cooperativo). Cierras con la atención a la diversidad, los instrumentos de evaluación y la rúbrica competencial.